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‘华体会体育’妻子的论文:《人生启蒙第一课:爱的教育》
2021-09-22 01:56
本文摘要:(我的前言):这是我妻子王女士的一篇论文。我读了以为实在喜欢,经由她同意而“抄袭”。因此本文并非我的“原创”。 为人怙恃是“人生2.0”,而这种“升阶”,就是孩子赋予的 —— 某种意义而言,有孩子,才是人生的开始,这让我们明白了“责任”。我的妻子是一位投身幼儿教育的老师,她是一个很爱孩子的善良女性。 每位怙恃,都市在孩子发展以致人生中某一时刻,为孩子拥有者善良、正直、聪慧、老实、胸怀宽阔等品格而感应自满;或者,为孩子的不老实、自私、卑劣阴晦 ... ... 而感应羞耻 ?

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(我的前言):这是我妻子王女士的一篇论文。我读了以为实在喜欢,经由她同意而“抄袭”。因此本文并非我的“原创”。

为人怙恃是“人生2.0”,而这种“升阶”,就是孩子赋予的 —— 某种意义而言,有孩子,才是人生的开始,这让我们明白了“责任”。我的妻子是一位投身幼儿教育的老师,她是一个很爱孩子的善良女性。

每位怙恃,都市在孩子发展以致人生中某一时刻,为孩子拥有者善良、正直、聪慧、老实、胸怀宽阔等品格而感应自满;或者,为孩子的不老实、自私、卑劣阴晦 ... ... 而感应羞耻 ?而这些孩子以致长大后的的人格,会导致人生轨迹的迥异,所有这一切,源自幼年获得的教育,更源自“爱的教育”。谨此谢谢她给予我们孩子的爱,让我们看到一个善良、聪慧、阳光有爱的孩子,在爱里发展!以下是我妻子的原文。

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谢谢她!.............................................................................................................................“之所以写下这个标题,是因为我认为:幼儿启蒙教育是极为重要的教育阶段。经由思考,我将标题设定为“爱的教育”。我实验以此来表达我的一些看法:孩子的启蒙教育的关键是:让孩子明白爱;以下,围绕着这个看法,我来展开论述。

早在三千年前的教育家孔子,就这么形容每个年幼的孩子 :人之初,性本善。是的,每个幼儿,都无疑是天地间最纯洁的小精灵。孩子也无疑是在怙恃的生掷中,最为欣喜而无可替代的奇迹!有一个流传甚广的说法:不让孩子输在起跑线!虽然家长们对此见仁见智,可是它表达了一个被广泛认同的寄义:幼儿启蒙教育是极为重要的教育阶段。

怙恃作为孩子的“第一任老师”。无疑,我们给予孩子毫无保留的爱,这份爱也包罗了:经心尽责的去当好这个“老师”, 我们深信,在幼年给孩子“种下”怎样的种子,将可以让他拥有怎样的未来。可是, 我们应该先教会孩子什么呢?什么才是孩子在幼年最应该学会的?—— 关于这两个问题,一千位怙恃,有一千个谜底。每劈面对可爱纯洁的孩子,我们无数次憧憬着孩子长大后的样子:他将是音乐家,我们让他学钢琴;他会是作家,我们让他学唐诗;她是舞蹈家,学跳舞; 他将成为画家,学画画 …… 我有一个女儿,和所有母亲一样,我将所有的爱倾注于她的每一步发展。

在她童年的时候,我也想为她种下她人生的一颗种子,好比让她学跳舞 ... ...直到厥后,一个事件的泛起,引起我的反思:2013年11月,著名艺术家李双江之子李天一,经北京市海淀区法院做出一审讯断,以强奸罪判处有期徒刑10年,其时这个孩子未满十八岁! 事件发生之后,由于是名人之子,媒体于是曝光了这个孩子过往的“履历” :2011年9月6日,因与人斗殴被拘留修养1年。2012年9月19日,李天一被排除修养。

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2013年2月22日,因涉嫌轮奸案被刑事拘留,后因可查资料显示未成年,移交少管所 ... ... 当公共看到李天一如此种种的过往,纷纷表现,这是个从小失去教育的孩子! 然而事实是不是如大家所言:这个孩子没有获得教育呢? 当我们百度了李天一的百科词条,其“成就”一栏赫然显示:全国希望杯青少年儿童钢琴二等奖 ;中国作品演奏奖 ;全国少儿钢琴角逐金奖 ;中华全国青少年书法大赛铜银金奖 ;最幼年的海淀区书法协会会员。看到以上的这些“成就”,我们很难去想像,它们与上文提及的那些犯罪记载,竟然属于同一个孩子!这可是个有才气的孩子! 显然,他并没有“失去教育”,相反,他的怙恃给于他的教育与爱,逾越了大多数的孩子!那,这是为什么? 李天一事件,曾让我震撼,更让我反思:最好的教育是什么? 什么才是孩子在幼年最应该学会的? 我曾不停追问 ...... 终于,我发现了这个受过“最好教育”的“天才儿童”的身上,那缺失的工具:爱!—— 这孩子接受了怙恃给予的最好的爱,然而他并没有学会爱,或者说,他的怙恃没有教会他:什么是爱,心里有爱!“孩子的启蒙教育的关键是:让孩子明白爱!” 这就是我由此获得的一个感悟。

是的,每个幼儿,都无疑是天地间最纯洁的小精灵。我们也极为认同:幼儿启蒙教育是极为重要的教育阶段。作为孩子的“第一任老师”,我们固然可以去努力给予他最好的教育时机、学习条件, 以免他的潜能不被发现和引发。

我们倾尽所能,希望造就一个“有用”的人才。然而,我们可以给他任何的时机去成为一个有用之才,唯独不能忘记:我们不行以让孩子缺少:爱的教育!由此,我愈加确信:一个再“有用”、有才气的人,一旦心中无爱,一定是教育的最大失败和遗憾!而当我们给予孩子爱的时候,我们不要忘记,让他学会:爱自己、爱怙恃、爱生活、爱这个世界 ...... 爱,就是她的才气倍增器,这个世界永远不会拒绝一个有爱的人,只管她并不完美,也许她并没几多才气,也许她并不富有,但一定值得世界对她加倍回馈 .....我越发确信,她一定会因为心里有爱,而获得幸福!在孩子的启蒙阶段,先让他学会爱!这样,我们才配得上孩子的“第一任老师” !”。


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